贺茂之：走进崇高，培育社会主义核心价值观（3）

三、走进崇高是培育社会主义核心价值观的最佳举措

走进崇高，就是彰显自身崇高，履行职责崇高，学习他人崇高，弘扬社会崇高，用崇高规范自身。

彰显自身崇高。每个人心里都有着崇高的理念，都有着追求真善美的愿望，但有时候并没有主动、自觉、勇敢地把追求真善美的举动表现出来。提出彰显自身崇高，目的就在于让大家要唤醒心中的崇高，让追求崇高愿望付诸于行动，不仅仅是内存于心，更要外化于行。

履行职责崇高。我们常说，三百六十行，行行出状元，把你这一行做到极致，就是履行职责的崇高。各行各业中都有履行职责崇高的典型、模范。履行职责，这就是弘扬崇高精神。

学习他人崇高。“见贤思齐”，每个人身上都有长处，在实现中华民族伟大复兴的中国梦事业中，许多的有志之士、有识之士都彰显出自己的智慧、胆魄、忠诚，我们要向他们学习。学人之长，补己之短，“千金之裘，非一狐之皮”。集大家之成，形成自己的力量，更有利于实现人生价值。

弘扬社会崇高。积极参加社会公益活动，充分发扬见义勇为、敢于担当、乐于助人的精神。

用崇高规范自身。“没有规矩不成方圆”，人生活在社会里，社会是个大“染缸”，如果不用崇高规范自身，就容易被错误的观念误导，就像《墨子·所染》中说的：“染于苍则苍，染于黄则黄。”西方有谚语，“人的一半是天使，一半是魔鬼”，天使占主导地位，人的行为就是崇高的;魔鬼占主导地位，行为必然是卑下的。因此，用什么来规范自身是至关重要的。伟大领袖毛主席曾经说过：“世界观的转变是一个根本的转变。”那么，我们应该用什么样的世界观指导自己的行动?就要用社会主义核心价值观来规范自己，指导我们的行动。按照社会主义核心价值观的要求去思想、去行动、去作为，必然会有力地推动社会主义核心价值观的培育和养成。

研究崇高之道，鼓荡崇高之风，除了以实现人格优秀、社会和谐、祖国强盛、人类美好的理念来要求自己、规范自己并付诸行动。我们还倡导走进崇高六步曲，记住六句话。

第一句话：国家兴亡，匹夫有责。社会主义核心价值观第一个核心内容就是爱国，好公民首先要爱国。只有热爱我们的国家、报效我们的国家、勇于献身我们的国家，才能做好社会层面的事情，才能去实现国家层面的要求。推广走进崇高理念，这是遵循着顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”这句话的教导。国家兴亡，我有责任;社会发展，我有责任;人民幸福，我有责任;社会的公益活动的开展，我有责任;弘扬崇高，我有责任。要始终把利他、利众、利社会，为国、为民、为他人作为自己的责任，锻造崇高的精神，升华至崇高的境界。

怎样才能报效国家，把国家兴亡、我有责任付诸于行动，并做出实效?

第二句话：德不优者，不能怀远;才不大者，不能博见。这是东汉王充的一句话。德不优不能怀远，才不大不能博见，这就是我们所提倡的德才兼优的用人标准、贤人标准、优秀干部标准。要有德有才，要德才兼具。德是第一位的，德是人之本，德是人之帅。只有在高尚道德情操的指引下，才能充分发挥自己的作用，履行人生的职责，实现精彩的人生。

那么，怎么才能实现德才兼优?

第三句话：非学无以广才，非志无以成学。要学习学习再学习，实践实践再实践，在实践当中锻铸自己高尚的品德、优秀的品格，提升自己的本领，增长自己的学识，达到德才兼优。

当你具备了前三条，你很可能就会拥有自己的舞台或天地。在拥有自己舞台和天地的过程中，遇到困难、挫折和阻碍怎么办?

第四句话：求人不如求己，上策莫如自制。在人生的旅途中，遇到各种障碍、风浪的时候，要敢于担当、勇于奋进，要自力更生、奋发图强，要依靠自己的力量、胆魄、智慧、热诚去克服困难。我们希望有外援，但是我们不依赖外援，要依靠自己自强不息的精神，战胜一切邪恶、一切困难，扫除障碍。

第五句话：善不为名，而名相从;名不为禄，而禄随之。我们不要总想到自己的名、利、官、禄，而要想着如何报效祖国、如何服务人民、如何多做善事、美事、公益事。善不为名，做善事不为名，名自然而然就会追随着你;有了一定的名望，不要想着为自己营造安乐窝，而是想着利他、利国、利社会。不为名而名得，不为禄而禄从。比如“两弹一星”功勋科学家，不少是毅然抛弃了国外的优厚待遇回到祖国。他们想到名、想到利了吗?他们只是想到了报效国家，让国家富强起来。随着“两弹一星”的成功问世，人民对“两弹一星”功勋科学家的尊敬、拥戴，不就是有名了吗?在平凡的工作岗位上也不乏这样的典型，比如“学雷锋标兵”郭明义、“最美女教师”张丽莉。这就是“人行好事，莫问前程”。

走进崇这“五步曲”不就是对社会主义核心价值观三个层面最好的实践吗?

第六句话：走进崇高就是走进幸福。用崇高的理念规范自己并付诸去实践，你就是一个幸福者，马克思说：“那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人。”

用走进崇高“六步曲”来规范、指导自己，这是培育社会主义核心价值观的有效途径。“胸有崇高行(形)自雅”，“行”是行动的行，它的谐音是形象的“形”。面由心生，景由心造。胸中有崇高的理念，神态里、五官、言行中就能展现出高雅、典雅、优雅和俊雅来。胸中有崇高的理念，在关键的时候就会形成崇高的义举和壮举。

崇高极具涵盖力，它涵盖了中华民族优秀文化知识，崇高的内容可以概括为中华民族优秀传统文化、社会主义先进文化、共产党人的红色革命文化以及人类共同崇尚的美德;崇高极具号召力，胸中有崇高的理念，会让你感到有用不完的力气，会有一种浩然正气激发着你向真、向善、向美。

综上所述，社会主义核心价值观的本质体现了崇高，崇高是培育社会主义核心价值观的精神动力，走进崇高是培育社会主义核心价值观的最佳举措。习近平总书记说：“只要中华民族一代接着一代追求美好崇高的道德境界，我们的民族就永远充满希望。”