【四等奖】陆术珠/绽放出平凡的美丽

2015年暑期过后，我接任了古峰一小四年（2）班，开始担任该班的班主任。开学的第一天，我站在熟悉的讲台上向台下望去，五十几双清澈的眼睛齐刷刷地望着我，他们眼里充满好奇，充满期待，充满对知识的渴望。其中坐在前排的一个瘦弱的男孩引起了我的注意，他一头乱蓬蓬的头发，一张黑乎乎的小脸 ，一身黑灰色衣服又脏又破。

课后，我向原班主任了解了情况，原来他叫周茂辉，是一名典型的“留守儿童”。父母常年外出打工，一直跟在年老的奶奶身边。他学习懒散，常不完成作业，成绩极差，行为习惯也不好，经常迟到、早退。一位同事半开玩笑地说：“这可是个烫手的山芋哟！”

果然不出所料，麻烦事很快就来了。开学第二天他就迟到了，他耷拉着脑袋，站在教师门口小声地喊到：“报告。” “怎么回事？刚开学就迟到？”我言语中充满了愤怒。也许是我太大声了，也许是出于本能，孩子瘦弱的身子猛地颤动了一下，我的心咯噔地一下。我正在讲课，为了不影响其他孩子，我就让他进教室。他慢吞吞地走到座位上，呆呆地坐了一会儿，才慢条斯理地掏出语文书。更可气的是这天下午，在检查同学们的作业时我发现茂辉同学居然一个字都没写。

下课后，我把茂辉带到办公室，狠很地批评了一顿，他依然耷拉着脑袋，一句话也没说，只是偶尔用那双无助的双眼惊恐地瞟我一两眼。

接下来的日子里，茂辉几乎天天都要犯几次错误，迟到、上课打瞌睡，不做作业，即使做了也是糊里糊涂的，他本子上的字不是缺胳膊，就是少腿，几乎找不到一个正确的字。似乎真的“无可救药”了。家长请了两三次，每次都是老实巴交的奶奶来见我，没有过多的语言，总是那几句话：“老师，他父母常在外打工，偶尔回来不是打就是骂，我一个老头子，管他吃穿就够受的，再说我是个大文盲，一字不识，哪管得了孩子的学习。在校就靠老师了，他不听话就给我打嘛。”天啊，我几乎要崩溃了！

十一月的一天，我们班进行期中考试，同学们早早地来到学校。可上课铃响了五分钟后，茂辉瘦小的身影才出现在教室门口，当我走到他身边时，他结结巴巴地说到：“老师，我……我知道今天半期考，想来早点，可是……奶奶生病了，我给她买了药，所以……迟到了。”看着孩子单薄的衣着，听着孩子低声的话语，我突然对他产生了一种怜悯之情，此时的他，像寒风中瑟瑟发抖的小树，那样的弱不禁风，可怜巴巴。我再也不忍心责怪他，一改平时严厉的口吻，亲切地对他说：“茂辉，今天你迟到了不是你的错，老师不怪你，快进来考试吧！”他抬起头，惊喜地看了我一眼，然后飞快地跑到座位上，掏出笔认真地做起试卷来。他答卷的速度很慢，但我发现他已经尽力了，而且今天他写的字特别的工整。“丁零零”下课铃响了，同学们纷纷地把试卷交给了我，只有茂辉一个还在埋头答卷。我走到他身边，他抬起头，焦急地说：“老师，我还有很多没做，我……”说着便呜呜地哭了起来。我被震撼了，平常茂辉考试不是考二十几分，就是考三十几分，他从不在乎，可今天居然为了没及时试卷而哭……我决定给他一次机会，于是我抚摸着他的头安慰到：“茂辉，别难过，瞧，你今天做得多认真，字写得多工整，你已经进步了。没做好没关系，放学后，你再来老师的办公室，把剩下的完成好吗？”“好，好”茂辉破涕为笑，连连点头。

这天一放学，茂辉就高兴地跑进我的办公室，接过试卷就认真地做起来。可茂辉毕竟基础太差了，错别字一大堆，好几道题思考了很久还是做不来。他刚进办公室的高兴劲没了，眉头紧锁着，泪珠在他的眼眶里直打滚。“这孩子遭遇的失败太多了，今天好不容易得到表扬，尝到成功的甜头，有点自信，我决不能让他的自信像昙花一现，稍纵即逝。”于是我俯下身子，耐心地给他讲解……一个小时后，他终于做完了试卷，在我的“作弊”下，这次半期考茂辉得了78分。

第二天早上，进了教室，我笑着说：“同学们，告诉大家一个好消息，这次半期考茂辉同学考了78分。”“哇” 同学们边喊边向他投去赞许的目光。我看到茂辉的脸上洋溢着灿烂的笑容。

从那天起，茂辉能按时完成作业了，也不迟到了，虽然成绩仍然不好，但是每次都在进步。看到他的这些变化，我知道我的爱已经在他的心中发芽。在接下来的日子里，我继续关心他，帮助他，鼓励他……

一天，我刚走进教室，茂辉就跑到我的跟前拉着我的衣襟甜甜地说：“陆老师，我喜欢你，我想考试！”我紧紧地搂住孩子，激动的泪水在眼眶里打转。

在三尺讲台上我将继续默默地耕耘着，我坚信：只有播种，才会有收获，只有坚守平凡，才会绽放出平凡的美丽！