三校区联动、家校共育、数字化教学……来看蕉城实小的教育“秘籍”

日前，蕉城区实验小学举办三校区联动的家长会，旨在进一步加强家校沟通，强化家校合作，形成家庭、学校与社会三方面的教育合力，促进学生的全面健康成长。

会上，蕉城实小学校长周裕丰从办学理念、文化建设实践等方面介绍了学校的核心文化，强调家庭教育在孩子成长中的重要性，呼吁家长与学校携手培养具有良好道德品质、扎实学识和健康体魄的新时代小学生。此次家长会不仅拉近了家校距离，还展现了蕉城实小在家校共育方面的成果。

近年来，蕉城实小积极营造家校协同育人的良好教育生态，通过全员家访、家长会、线上线下相结合校本培训、专家讲坛等方式，确保家庭教育能力的提升，强化学校教育的职能，达到“共享经验、共同成长、共育英才、共助未来”的家校共育目标。

据悉，蕉城实小实施三校区联动的初衷主要是为了优化教育资源配置，提升办学条件，通过校区之间的合作与资源共享，能够为学生提供更多的活动空间、运动场所和功能教室，从而促进教育质量的提升和办学水平的均衡发展。

“我们学校通过制定统一的规章制度，建立统一的管理机制，做到师资资源共享；通过教师的跨校区联合教研活动，力求教学与教研协同；通过建立资源共享平台，将各校区的教学资源进行整合，实现教学资源共享与互补。”蕉城实小副校长苏赛丹介绍。

数字化教育也是蕉城实小又一个亮点和特色。蕉城实小借助国家中小学智慧教育平台开展教学教研等活动，不仅为教师的教学与教研提供帮助，也使学生借助该平台上丰富的资源进行课前预学、课中研学、课后拓学。同时，学校为每个班级都安排了班班通设备，老师们可以熟练地利用这些设备，借助“希沃”等相关教学软件，让课堂变得更有趣，让师生的互动变得更有意义。

未来，蕉城实小将继续深入研究和探索，充分利用数字化教学的优势，助力小学教育的创新与发展，并积极促进家长参与，形成家校共育的良好氛围，为学生的全面成长提供更有力的支持与保障。

来源：闽东日报·新宁德客户端记者 陈姜燕

编辑：何冰如

审核：刘宁芬 林珺