宁德时评：得才与识人

孔子一生最重人才，而识人，恰是天下至难之事。《论语》（雍也篇）讲述孔子的学生子游做了武城的长官，有一天，老师问学生：“你在那里得到了人才没有？”子游回答：“有一个叫澹台灭明的人，从不走歪门邪道，没有公事不到我屋子里来。”

澹台灭明相貌不佳，孔子初次见面时没有太留意此君。此时听了子游的报告，他承认先前的误判，感叹道：“以貌取人，失之子羽（澹台灭明，字子羽）。”寥寥数语，道破千古识人之困——人固不可貌相，而才亦不可貌取。

古往今来，人才是事业成败的关键变量。然而，“得才”之难，恰恰不在于人才匮乏，而在于识人不准。用人者是否以正确的尺子衡量人才、发现人才，决定了能不能真正“得才”。曾几何时，“不拘一格降人才”几乎成了某些领导干部的口头禅，但真正落地者有几何？人民日报社原总编辑范敬宜先生的名言“人不求全，求全则天下无可用之材；文不求同，求同则天下无可读之章”值得我辈深思和借鉴。

人才评价领域存在“一把尺子量到底”的惯性，这是毋庸置疑的。学历、论文、奖项成了衡量人才的“硬指标”，好像只有发表论文、获奖众多、拿到头衔才算人才。这种评价方式看似标准统一、操作简便，实则遮蔽了大量真正有能力、有贡献的人才。我的大学同窗林君是高校教师，桃李满天下，多年前，因职称英语考试未能通过，晋升教授的通道便被堵死。事实上，英语跟他的教学与研究根本不沾边。林君并非个例——当评价的尺子只有一把，大量在各自领域默默耕耘、成绩突出的人才便被挡在了门外。

尺子之弊，根源在于忽略了人才价值的多样性和差异性。攻关者、探索者、转化者，不同赛道、不同领域，人才价值的呈现方式本就千差万别。用衡量基础研究的标尺去衡量应用开发，用衡量学术论文的标准去衡量临床手术，无异于削足适履。

令人欣慰的是，变革悄然发生。2025年1月1日起正式施行的《中华人民共和国学位法》明确规定，实践成果与学位论文并列，均可作为申请学位的基本内容。今年毕业季，中国农业大学的硕士毕业生刘楚豪带着一项成果走上答辩台，立即受到社会各界的热捧与关注。他研发的玉米肥料在千亩示范应用中，实现作物产量提高22%、肥料增效30%。像刘楚豪同学这样，把“论文”写在田间地头，把所学知识、理论转化为具体创作，用实践成果申请学位的探索，正在打破“唯论文”的壁垒。

识人之道，贵在因“人”制宜。不断提升人才识别、评价的“分辨率”和“精细化”，让不同专业特长、不同职业岗位、不同能力水平的各方面人才脱颖而出、各展其长——这不仅是评价机制的改进，更是对人才价值的尊重与回归。当每一把尺子都对准真正的能力和贡献，人才便不会被埋没，事业发展的根基才能越扎越稳。

识人是因，得人是果；得才之道，正在于此。

来源：闽东日报·宁德发布

作者：范子良

编辑：刘宁芬

审核：蓝青 周邦在