深化改革 | 寿宁县深化“导师帮带制” 激活乡村振兴队伍

为发扬传帮带的好传统好作风，深化抓党建促乡村振兴，我县学习借鉴浙江省“导师帮带制”成功经验做法，积极探索符合新时代新阶段要求的新举措、新方式，推进党的基层组织建设制度改革发展新作为。结合寿宁实际，搭建组织构架，以结对帮带为纽带，通过导师言传身教，架起“互联互通”桥梁，带动村社“两委”成员、年轻干部学中干、干中学，为高质量走好闽东特色乡村振兴之路、大力实施“五新工程”，奋力谱写“寿宁篇章”提供充足干部储备和人才支撑。

一是坚持选优配强，致力打造过硬帮带队伍

围绕乡村振兴实际需求，按照“能者皆可为师”的原则，让人才“供需”精准对接。在导师选择上，破除年龄、行业、职务、身份等界限，按照政治素质过硬、事业责任感强、实践经验丰富、业务能力突出标准，择优选聘236名 “八员帮带导师”及52名名誉导师，按乡镇、村分门别类建立帮带导师资源库。实行动态管理，及时更新，因村选人，因人定村，精准结对帮扶，以乡村振兴试点村，产业薄弱村为重点，建立了涵盖县乡村三级导师帮带制，为“导师帮带制”的全面推广积累经验、探索新路。

二是构建完善帮带机制，靶向提升服务模式

坚持注重实效，严格日常管理，建立健全“四个帮带机制”，明确帮带导师、帮带对象职责，要求帮带导师深入一线、深入实地指导实践操作，做到帮带而不替代，切实提高帮带效果，促进帮带对象提升业务工作水平。印发《<关于做好“导师帮带制”试点工作的实施意见>的通知》《关于开展“导师帮带制”试点帮带结对的通知》，专题召开导师工作推进暨业务培训会，推动50对帮带对象与帮带导师结对，向50位导师及52位名誉导师颁发聘书，建立“一对一档案”工作台账，通过最大限度发挥导师帮带作用，探索行之有效的机制措施，推动形成师徒帮带、争相成才的良好局面。

三要精准创设帮带载体，着力增强帮带实效

通过“六带六帮”工作机制，积极搭建线上线下交流平台，让导师和帮带对象在互看互学互比中共同提高。把导师帮带过程变成促进学优看齐的过程，形成强大带动效应，整体优化提升镇村干部队伍。帮带导师根据帮带对象的个体特点、发展方向，针对性地制订工作计划、方案，帮助争取项目、资金支持，开展共建共促，推动帮带对象补齐短板、共同发展。如楼下村导师从带组织建设着手，积极为村党组织换届工作出谋献策，多次与原支部书记谈心谈话，建议其正确对待进退留转，鼓励年轻人参选，楼下村选举出了平均年龄38.4岁的年轻班子。泮洋村导师从带群众工作入手，利用自己人脉资源，帮助残疾户陈日达助农增收。